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发布时间: 2019-09-02 09:21:12

上大学不迷茫智慧树答案100分

上大学不迷茫智慧树答案100分
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上面的有完整版的,为了省事,我只复制了题目发了上来
以下是题目,希望大家可以点赞

原标题:上大学不迷茫智慧树答案100分

上大学不迷茫智慧树答案100分

2015年,我国高等教育毛入学率达到40%,已进入_______化高等教育阶段。

正确答案:大众

王刚同学进入了大学后发现,要学的东西太多了,他感到有点恐慌。对此,正确的认识是:______

正确答案:进入大学,眼界开阔了,所以才知道有很多东西要学

1972年,在联合国教科文组织发表的报告《学会生存——教育世界的今天和明天》(简称富尔报告)中正式提出了终身教育。关于终身教育的说法中,正确的有_____。

正确答案:终身教育就是学习化社会的基石#每个人必须终身继续不断地学习,才能适应科学技术的发展和社会的变革#“终身学习”是“终身教育”理念的发展,意味着通过学习,人的发展的主动权交给了自己

当下校园中的迷茫现象很普遍,正确的理解是______

正确答案:应试教育背景下,很多同学大学前的学习与生活脱节,对独立的生活缺乏准备#对待迷茫的正确态度是,接受当前状况,但目标是改变迷茫的状况#从不知道中知道,从不确定中找到最好的可能性,这是我们可以选择的对待迷茫的视角

在大学中,需要学会学习,其内涵包括_______。

正确答案:具有科学的学习方法#具有自主学习的学习观#善于自学

“学术自由、兼容并包”的办学方针是由___ ______提出来的。

2014年2月,国务院常务会议提出“引导一批普通本科高等学校向__ _______高等学校转型”,主要培养高层次技术技能人才。

大学在社会中的功能,主要表现在____ __

中国古代的高等教育,从汉代开始就有了书院的形式,其目标主要是________

小A同学所在的学校实施学分制,这将意味着________。

从大学的角度看,专业是为学科承担 的职能而设置的。

大学生的专业学习,人才培养方案中的课程,______

王大毛同学在大四时,才发现自己少修读了一门通识选修课,毕业时间不得不延迟。发生这样的问题,在于他没有注意到培养方案中的_________部分。

下面__ _____,并不是大学教育的突出特点。

关于专业与职业的关系,下面叙述不正确的是_______

对照马斯洛的需求层次理论,提倡大学生在确目标时,追求_ _____乃至更高层次,实现个人理想,发挥个人的最大潜在能力,让创造力、自觉性、问题解决能力得到充分发挥。

根据学习的定义,下列现象中属于学习的是________

关于通识教育,正确的说法有________

针对大学生的学习目标,正确的说法有____

关于目标和规划,下面说法正确的有_____

记忆是学习中最基本的要求,记忆过程包括以下几个基本环节______,这告诉我们,所谓记忆,不光要“记”,还要解决忆的问题。

学习“学习理论”,目标是为了指导我们的学习。从下面的选项中,找出能正确指导你学习的说法______